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Jogar videogame online pode aumentar a inteligência dos adolescentes: Estude
Os alunos que usam o Facebook e se envolvem regularmente em sites de mídia social têm maior probabilidade de falhar nos resultados da escola, concluiu um estudo.
Os alunos que jogam videogames online regularmente podem tirar notas melhores na escola do que aqueles que não jogam, diz o estudo. (Fonte: Thinkstock Images) Embora passar horas no Facebook ou em outros sites de mídia social possa levar a resultados ruins na escola, jogar videogame pode não ter esses efeitos adversos. Um novo estudo descobriu que os videogames online podem até mesmo aprimorar as habilidades matemáticas, científicas e de leitura de adolescentes.
Os videogames podem ajudar os alunos a aplicar e aprimorar várias habilidades aprendidas na escola.
Os resultados mostraram que os alunos que jogam jogos online quase todos os dias marcam 15 pontos acima da média em matemática e 17 pontos acima da média em ciências.
Quando você joga jogos online, você está resolvendo quebra-cabeças para passar para o próximo nível e isso envolve o uso de alguns dos conhecimentos e habilidades gerais em matemática, leitura e ciências que você aprendeu durante o dia, disse Alberto Posso, Professor Associado da Universidade RMIT em Melbourne, Austrália.
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No entanto, os adolescentes que participam regularmente de sites de mídia social têm maior probabilidade de cair nos resultados escolares, disseram os pesquisadores.
Os alunos que usaram o Facebook ou o bate-papo todos os dias tiveram 20 pontos piores em matemática do que os alunos que nunca usaram as redes sociais.
Os alunos que estão regularmente nas redes sociais estão, é claro, perdendo tempo que poderia ser gasto nos estudos, acrescentou Posso.
Mas também pode indicar que eles estão lutando com matemática, leitura e ciências e estão se conectando para socializar em vez disso, disse o estudo.
Os professores podem pensar em combinar o uso do Facebook em suas aulas como uma forma de ajudar os alunos a se engajarem, bem como considerar a incorporação de videogames populares ao ensino - desde que não sejam violentos, sugeriram os pesquisadores.
Para o estudo, publicado no International Journal of Communication, a equipe testou mais de 12.000 jovens australianos de 15 anos em matemática, leitura e ciências, além de coletar dados sobre as atividades online dos alunos.