Dia Mundial da Conscientização do Autismo: Por que a intervenção precoce é necessária; preste atenção a esses sinais em seu filho

É importante diagnosticar precocemente e procurar condições associadas, como o TDAH.

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Um bebê com Transtorno do espectro autista (ASD) pode não responder às pessoas ou pode ser notado focalizando atentamente em um item por longos períodos de tempo, mesmo como uma criança. Com o passar dos anos, uma criança com TEA gradualmente se retrai e se torna indiferente ao envolvimento social, conhecido como regressão de marcos, que é visto em quase um quarto das crianças autistas, diz o Dr. Rakesh Kumar, consultor sênior, Neurologia Pediátrica, Fortis Memorial Research Institute, Gurugram.

ASD é um espectro caracterizado por deficiências sociais, dificuldades de comunicação e padrões de comportamento restritos, repetitivos e estereotipados.



Elaborando mais sobre como essas crianças tendem a ter uma interação social pobre e podem não responder aos seus nomes e muitas vezes evitar o contato visual, o Dr. Kumar diz: Eles têm dificuldade em interpretar o que os outros estão pensando ou sentindo porque não conseguem entender pistas sociais, como como tom de voz ou expressões faciais, e não observe os rostos das outras pessoas em busca de pistas sobre o comportamento adequado. Eles não têm empatia. Portanto, as crianças com os sintomas acima devem ser avaliadas quanto ao autismo.



Observado todos os anos em 2 de abril, o Dia Mundial da Conscientização sobre o Autismo tem como objetivo aumentar a conscientização sobre o autismo e educar as pessoas sobre ele. Para ajudar, o Dr. Kumar sugere alguns sinais a serem observados nas crianças e maneiras de controlar a doença.

Como o autismo é diagnosticado?

O autismo é um diagnóstico clínico no qual o clínico geralmente avalia a criança usando muitas escalas como CARS (Childhood Autism Rating Scale), ADI-R (Autism Diagnostic Interview), etc. Não há nenhum exame de sangue objetivo ou uma varredura para diagnosticar. A seguir estão os indicadores iniciais que requerem avaliação por um especialista e incluem:



* Sem balbuciar ou apontar por 1 ano
* Sem palavras por 16 meses
* Sem resposta ao nome
* Perda de linguagem ou habilidades sociais
* Fraco contato visual
* Alinhamento excessivo de brinquedos ou objetos
* Nenhum sorriso ou receptividade social.
* Comportamento estereotípico ou movimentos como bater de mãos, etc.
* Sons hipersensíveis, como obstrução dos ouvidos ou choro ao som do mixer ou do apito da panela de pressão. Algumas crianças também podem ter hiposensibilidade.
* Problemas de mastigação ou boca inadequada.
* Perdido em seu próprio mundo, joga sozinho, sem compartilhar, etc.

Como o autismo é gerenciado?

Não há cura para ASDs. No entanto, é importante diagnosticar cedo e procurar condições associadas como TDAH (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade), epilepsia, distúrbios do sono, etc. A intervenção precoce produz melhores resultados.

Intervenções educacionais / comportamentais



Os terapeutas usam sessões de treinamento altamente estruturadas e intensivas orientadas a habilidades para ajudar as crianças a desenvolver habilidades sociais e de linguagem, como a Análise Comportamental Aplicada. O Plano de Educação Individualizado (IEP) é preparado para cada criança e seguido para monitorar o progresso mensal.

Remédios

Não existe medicamento específico para curar autismo . No entanto, seus médicos podem prescrever medicamentos para sintomas relacionados ao autismo, como ansiedade, depressão ou transtorno obsessivo-compulsivo, problemas de comportamento e convulsões, etc.



Outras terapias

Existem várias terapias ou intervenções controversas disponíveis, mas poucas, se houver, são apoiadas por estudos científicos. Os pais devem ter cuidado antes de adotar qualquer tratamento não comprovado. Embora intervenções dietéticas como sem glúten e caseína (dieta GFCF) tenham sido úteis em uma coorte muito seletiva de crianças decididas por tratamento de neurologista pediátrico por avaliação apropriada, não é recomendado para todos.

Dicas para trabalhar com crianças com autismo

* Dê instruções passo a passo verbal e visualmente.
* Os indivíduos com autismo costumam ter problemas para interpretar as expressões faciais, a linguagem corporal e o tom de voz. Portanto, seja o mais concreto e explícito em suas instruções.
* Tenha rotinas e horários consistentes. Se você souber de mudanças na rotina, informe a criança com antecedência para prepará-la para a mudança.
* Os pais devem cuidar bem de si mesmos primeiro para poderem sustentar a criança por toda a vida.



O artigo acima é apenas para fins informativos e não se destina a substituir o conselho médico profissional. Sempre procure a orientação de seu médico ou outro profissional de saúde qualificado para qualquer dúvida que possa ter sobre sua saúde ou condição médica.